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高二年級研究性學習

發布時間: 2012-09-11   | 來源:本站原創 | 點擊數:4652

 

研究性學習、社會實踐與社區服務共同構成 “綜合實踐活動課程”,作為必修課列入 《全日制普通高級中學課程計劃(試驗修訂稿)》,學生必須按照規定取得相應學分(15個學分)后方可畢業。高一年級已經于2011年9月——2012年4月完成了第一個研究性課題,高二年級計劃于2012年9月——2012年12月底完成第二個研究性課題,課題完成并將課題研究成果上報教務處后,方可評定該門課程成績合格,并由指導教師認定6個學分。
為落實新的課程標準的要求,保障研究性學習有計劃、有目的、有特色的良性運行,全體教師要認真總結以往指導研究性學習的經驗和方法,進一步提高認識,更新觀念,促進學生學習科學研究的方法,增強探究和創新意識,發展綜合運用知識的能力。
一 、2012—2013—1學期高二年級研究性學習活動安排表
 

 

活動時間
活動內容
活動地點
參加人員
第一周至第三周
(8月27日至9月15日)
任課教師填寫“研究性學習學生備選課題”登記表并于2012年9月12前報教務處樊嚴老師處統計
 
指導教師、教務處
第四周星期五下午第1節班會課
(9月21日)
安排本學期研究性學習活動各項事宜。學生選定課題,聘請指導教師,與指導教師見面,成立研究小組,明確組內分工,開始小組活動,制定課題“研究方案”。各班班長或學習委員統計課題選定結果并報教務處
高二各年級班教室
高二年級全體教師及學生
第五周至第七周
(9月24日——10月13日)
評審學生“設計方案”,準備“開題報告”
各班教室、各教研組辦公室等
指導教師與課題小組成員
第八周星期四下午第四節課(10月19日)
課題開題會,課題評審(班主任負責組織)
高二年級各班教室
高二年級全體教師及學生
第九周至第十二周(10月22日——11月17日)
各課題組搜集和分析信息資料,實施課題研究
各班教室、各教研組辦公室等
指導教師與課題小組成員
第十三周(11月19日——11月24日)
各課題組初步交流小結,完成課題“中期檢查”,調整研究計劃
各班教室、各教研組辦公室等
課題小組成員
第十四周至第十五周(11月26日——12月8日
歸納整合資料,撰寫研究論文或研究報告,完成《研究性學習活動課程指導手冊》的各項內容的填寫
各班教室、各教研組辦公室等
指導教師與課題小組成員
第十六周星期四下午第四節(12月13日)
研究性學習課題結題會,指導教師評定成績并認定學分,評選“優秀課題”(班主任組織)
高二年級各班教室
高二全體學生和指導教師參加
第十七周至第十九周(12月17日—12月26日)
指導教師將研究成果及結題材料教務處存檔、并進行學分認定。
 
指導教師、教務處
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
二、研究性學習需要提交的成果及結題材料內容:
課題結題后,請指導教師于12月26日前負責收交以下研究性學習成果及材料進行匯總:
1、每個學生的“蘭州一中學生研究性學習評價表”一份交班主任統計(每個課題組成員都必須有成績評定和學分認定,各班登記表由各班派人于結題前到教務處領取);
2、研究性學習課題成果登記表(指導教師填寫交教務處);
3、各課題小組的研究報告、調查報告或論文一份(用A4紙打印);
4、各組“優秀課題”的研究報告、調查報告或論文的電子文檔一份交教務處存檔;
5、教師《研究性學習指導教師備課手冊》;
                                         2012.9.5
                                          教務處
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